Taiteen ja taidon taitajiksi: Perusopetuksen arviointiosaamista kehittämässä

Kokoomateoksen Hiltunen, Knif ja Manninen (2023) kansikuva.

Tiedostolataukset

Taiteen ja taidon taitajiksi

Kirjoittajat

Mirja Hiltunen, Lapin yliopisto; Mirja Hiltunen, Lapin yliopisto; Leena Knif, Helsingin yliopisto; Leena Knif, Helsingin yliopisto; Annamari Manninen, Lapin yliopisto; Annamari Manninen, Lapin yliopisto; Katja Sutela, Oulun yliopisto; Sanna Kivijärvi, Taideyliopisto; Elina Härkönen, Lapin yliopisto; Titta Suvanto, Emerita; Tommi M. Norppa, Jyväskylän yliopisto; Sanna Palomäki, Jyväskylän yliopisto; Arja Sääkslahti, Jyväskylän yliopisto; Marja Myllykangas; Auli Saarinen, Helsingin yliopisto; Elina Laakso, Taideyliopisto
DOI: https://doi.org/10.23988/sats.895

Avainsanat:

taito- ja taideaineet, arviointi, perusopetus, päättöarviointi, arviointikriteerit, taidekasvatus

Tiivistelmä

Taiteen ja taidon taitajiksi -julkaisun artikkelit tukevat kriteeriperustaisen oppimisen arvioinnin toteuttamista perusopetuksen arjessa ja antavat tietoa muun muassa arvioinnin yhdenvertaisuuteen liittyvistä seikoista. Julkaisu on laadittu vastaamaan erityisesti opettajankouluttajien ja kentän opettajien osoittamaan tutkimustarpeeseen ja tuomaan esiin moninaisia lähestymistapoja TT-aineiden arvioinnissa.

Kokoomateoksen Hiltunen, Knif ja Manninen (2023) kansikuva.

Tiedostolataukset

Taiteen ja taidon taitajiksi

Julkaistu

2023-12-31

Sarja

Ainedidaktisia tutkimuksia

Verkkokirjan ISSN

1799-960X

Painetun kirjan ISSN

1799-9596
Copyright (c) 2023 Mirja Hiltunen; Mirja Hiltunen; Leena Knif; Leena Knif; Annamari Manninen; Annamari Manninen, Katja Sutela, Sanna Kivijärvi, Elina Härkönen, Titta Suvanto, Tommi M. Norppa, Sanna Palomäki, Arja Sääkslahti, Marja Myllykangas, Auli Saarinen, Elina Laakso

Lisenssi

Creative Commons License

Tämä työ on lisensoitu Creative Commons Nimeä-EiKaupallinen-JaaSamoin 4.0 Kansainvälinen Julkinen -lisenssillä.